lunedì 19 febbraio 2018

domenica 4 febbraio 2018

domenica 28 gennaio 2018

Struttura SPEECH "The Civil Rights movement in the USA"

Salve ragazzi,
terminate le attività sull'Unità di Apprendimento su segregazione e pregiudizio nella storia americana, è tempo di impostare uno speech personale,
Dovete scegliere UN argomento per ogni ambito (A-B-C-D)
Ambito A:
- The American People (lettura pag. 188-189) oppure
- The Melting Pot (dettato)

Ambito B:
- Thanksgiving (lettura pag. 208)   oppure
- Independence Day (lettura pag. 210)

Ambito C:
- Rosa Parks
- Martin Luther King (and his speech)

Ambito D:
- lettura e spiegazione poesia "I, too"   oppure
- riassunto e commento cortometraggio "The Lunch Date"


Il risultato finale sarà un monologo di circa 5 minuti, in cui i diversi argomenti sono collegati opportunamente e coerentemente.

sabato 27 gennaio 2018

CLASSI TERZE - Ripasso verbi irregolari

Cari studenti,
per affrontare lo studio del Present Perfect è necessario studiare il participio passato.
Qui sotto trovate linkata una mappa concettuale dei verbi irregolari suddivisi per "gruppi" contraddistinti da diversi colori. I verbi di uno stesso gruppo hanno paradigmi simili, per cui studiati insieme favoriscono la memorizzazione.
MAPPA CONCETTUALE principali verbi irregolari

Esercitatevi con i participi con le attività qui sotto:
Ripasso participi passati irregolari
grammar/exercises
irregular-verbs-exercise-

domenica 21 gennaio 2018

CLASSI TERZE - UdA Racism and Prejudice

I, Too

Langston Hughes, 1902 - 1967


I, too, sing America.
I am the darker brother.
They send me to eat in the kitchen
When company comes,
But I laugh,
And eat well,
And grow strong.

Tomorrow,
I’ll be at the table
When company comes.
Nobody’ll dare
Say to me,
“Eat in the kitchen,"
Then.

Besides, 
They’ll see how beautiful I am
And be ashamed—
I, too, am America.
PER LE DOMANDE DI COMPRENSIONE, VEDERE IL LINK QUI SOTTO:
ABBINARE OGNI DOMANDA AL PUNTO CORRETTO DELLA POESIA E POI RISPONDERE SUL QUADERNO.
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